Мегамама

В продолжение темы школьной готовности рассмотрим варианты подготовки руки к письму и правильного захвата карандаша.

Процесс письменной речи – процесс многофункциональный. В нём задействованы тандемно несколько действий. Так, при написании слова, ребёнок должен соотнести  звуковой образ слова с буквенными составляющими (графемами), вспомнить графический образ буквы, соотнести последовательность звуков и букв в слове, записать слово побуквенно, вспомнив последовательность элементов написания каждой графемы.

Готовность к школьному обучению – это вовсе не про умение читать и писать задолго до поступления в неё, не про рост выше среднего, и даже не про основательную подготовку педагогом. Готовность ребёнка к школе определяется уровнем физического развития, психологической зрелости, формированием познавательных процессов, речевым развитием, учебной мотивацией, способностью к саморегуляции.

Обучение чтению – один из этапов предшкольной подготовки. Сегодня я бы хотела поговорить о том, как правильно учить детей читать, когда лучше начинать, и нужно ли это, собственно, делать самостоятельно.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Вчера у нас с Андрюшкой состоялось необычайное знакомство с Антарктидой.

А началось всё с  того, что на столике ребёнка оказалась фигурка птицы, обитающей на Южном полюсе – альбатросом. Птица поведала Андрюше историю о своём месте обитания и пригласила его в гости. Конечно же, малыш согласился с новым другом отправиться в путешествие! (далее…)